一带一路科技合作成果逐步显现(一带一路·合作共赢)

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2019-03-19

家境的困难,母亲的辛劳,懂事的孩子就商量着辍学帮母亲挣钱持家。樊桂英知道后感动孩子的懂事,但又恨自己无能,她生气地将孩子叫到一起,狠狠地批评了他们的目光短浅:“孩子们,相信我们的困难是暂时的,现在你们不去读书,那我们的穷困就是一辈子啊!如果想跳出我和你爸这样辛苦奔波、劳碌穷困的农村生活,你们只有好好读书,用知识改变命运”。从此以后,孩子们个个努力学习。为了方便孩子们上中学,樊桂英又举家搬迁到了通榆县向海乡,孩子们放学后和寒暑假都会上山去挖草药、捡牛粪,自己赚钱交学费。

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  本报北京5月9日电(记者吴月辉)记者从5月9日国新办举行的新闻发布会上获悉:中国科学院自2013年以来率先打造“人才、平台、项目”相结合的“一带一路”科技合作体系,先后启动实施了“发展中国家科教合作拓展工程”和“一带一路”科技合作计划,率先牵头建设“一带一路”科技组织联盟。 目前“一带一路”科技合作体系已初步构建,合作成果逐步显现。 到2030年,“一带一路”科技合作网络体系将基本形成,有望在带动双边多边及区域科技合作中发挥“骨干网”的作用。

  据介绍,目前中科院已建成9个海外科教机构、5个卓越中心,成为优势互补、互利共赢的科技合作开放基地。

  中科院加强与境外著名科研机构的合作,培养发展中国家未来科技人才、科技领军人物。 目前,中科院与“一带一路”沿线国家(地区)的科技交流合作规模每年达上万人次,累计引进优秀科技人才近300名,资助“一带一路”国家博士留学生超过600人,几乎覆盖中科院所有学科领域。

  (相关报道见第二版)。